Leitbild.
Die uns anvertrauten Kinder stehen im Mittelpunkt unseres Wirkens.
Wir nehmen auf ihre Bedürfnisse und ihren Entwicklungsstand Rücksicht, damit sie sich bei uns an der Schule wohlfühlen.
Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler in ihren Interessen umfassend fördern
und sie zu verantwortungsvollen und selbstständigen Menschen erziehen.
Verschiedene Unterrichtsformen, sowie das Einbinden digitaler Medien und die Methodenvielfalt
sind wichtige Faktoren für unsere Unterrichtsarbeit.
Unsere Schule soll Lebens- und Erfahrungsraum sein.
Die Hinführung auf eine bewusste Lebensführung ist uns wichtig und wir achten auf unsere Gesundheit.
Wir bemühen uns darum, dass unsere Schülerinnen und Schüler die Natur, vor allem die Region Naturpark Dobratsch
mit ihren Ressourcen und Besonderheiten als wichtige Lebensgrundlage kennen- und schätzen lernen.
Eine familiäre Atmosphäre, an der alle Schulpartner mitwirken, und die Überschaubarkeit der Schule sind für uns wichtige Vorraussetzungen.
Wir tragen Sorge für die körperliche und seelische Gesundheit der uns anvertrauten Kinder und zeigen ihnen, wie sie selbst Verantwortung für eine gesunde Lebensweise tragen können.
Wir nehmen auf ihre Bedürfnisse und ihren Entwicklungsstand Rücksicht, damit sie sich bei uns an der Schule wohlfühlen.
Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler in ihren Interessen umfassend fördern
und sie zu verantwortungsvollen und selbstständigen Menschen erziehen.
Verschiedene Unterrichtsformen, sowie das Einbinden digitaler Medien und die Methodenvielfalt
sind wichtige Faktoren für unsere Unterrichtsarbeit.
Unsere Schule soll Lebens- und Erfahrungsraum sein.
Die Hinführung auf eine bewusste Lebensführung ist uns wichtig und wir achten auf unsere Gesundheit.
Wir bemühen uns darum, dass unsere Schülerinnen und Schüler die Natur, vor allem die Region Naturpark Dobratsch
mit ihren Ressourcen und Besonderheiten als wichtige Lebensgrundlage kennen- und schätzen lernen.
Eine familiäre Atmosphäre, an der alle Schulpartner mitwirken, und die Überschaubarkeit der Schule sind für uns wichtige Vorraussetzungen.
Wir tragen Sorge für die körperliche und seelische Gesundheit der uns anvertrauten Kinder und zeigen ihnen, wie sie selbst Verantwortung für eine gesunde Lebensweise tragen können.
Schulleitung.
Dir. MS Roswitha Baurecht
Team.
Lehrer/innen |
Fächer |
Sonstiges |
Denisa Dauti |
M, GW, ME, SOKO, FÖ-UE |
Erste-Hilfe Beauftragte |
Margit Fertala |
D, GS |
Bibliothek |
Danny Hojnik |
M, BSP, INF, WE |
IT-Beauftragter |
Sabine Kampfer |
E, GW |
Beratungslehrerin |
Anna Karnel |
M, ME, Integration |
- |
Teja Kokosar |
SLO |
- |
Gabriele Komar |
D, EH, WE, KW |
- |
Monika Lagger |
EH, KW, WE |
- |
Sybille Leiter |
D, GS, INF |
QMS |
David Matti |
E, BSP, WE |
Orientierungslauf |
Christa Müller |
E, IT, BU |
- |
Waltraud Müller |
M, GW, PH, CH, SOKO |
- |
Sabine Ortner |
M, BU, BE |
- |
Charlotte Pipp |
E, IT, INF |
- |
Evelyn Pipp |
kath. REL |
- |
Lisa Ramsbacher |
M, PH, CH, INF |
Homepage |
Manuela Ranzinger |
Karenz |
- |
Martina Rieger-Lackner |
E, GS, GW |
- |
Barbara Schmidhofer |
M, BSP, KW, BE |
- |
Nina Soba |
SLO |
- |
Hildegard Steger |
D, BE, kath. REL |
- |
Christina Steiner |
Integration |
- |
Susanne Sternik |
D, GS, BO |
QMS |
Ingrid Stich |
M, BU, GZ, BE, BSP |
Direktorstellvertreterin Naturparkkoordinatorin |
Melita Wohinz |
SLO |
- |
Theresia Wölbitsch |
ev. REL |
- |
Kooperation - BORG Hermagor
Lehrer/innen |
Fächer |
Huber-Frecher Silvia |
D |
Jarnig Ingrid |
D |
Klassen.
Bilder folgen!
1A - 2021/22
Klassenvorständin: Charlotte Pipp
1B - 2021/22
Klassenvorständin: Gabriele Komar
2A - 2021/22
Klassenvorständin: Waltraud Müller
2B - 2021/22
Klassenvorständin: Denisa Dauti
3A - 2021/22
Klassenvorständin: Susanne Sternik
3B - 2021/22
Klassenvorständin: Lisa Ramsbacher
4A - 2021/22
Klassenvorständin: Sabine Kampfer
4B - 2021/22
Klassenvorständin: Christa Müller
4C - 2021/22
Klassenvorständin: Ingrid Stich
